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2021年成人高考专升本语文考试基础章节重点试题及答案(四)

54考试网  发布时间:2020-10-09

  是成人高等学校招生统一考试的简称,属国民教育系列,国家承认学历,成人高考分为专科起点升本科(简称专升本) 、高中起点升本科(简称高起本)和高中起点升专科(简称高起专)三个层次。万考网为了帮助考生更好的备考,特别整理了成人高考专升本《语文》章节重点试题及答案等备考资料(资料内容来源于网络,仅供考生参考!),希望考生努力备考,网校在此预祝考生顺利通过考试!

  一.选择题:
  1.曹禺创作的第一部剧作是( )
  A.《日出》
  B.《原野》
  C.《雷雨》
  D.《北京人》
  参考答案:C
  2.《我爱这土地》中诗人着力刻画的一个象征形象是( )
  A.土地
  B.暴风雨
  C.鸟
  D.温柔的黎明
  参考答案:C
  3.屠格涅夫是( )
  A.19世纪中期俄国批判现实主义作家
  B.19世纪早期俄国批判现实主义作家
  C.19世纪后期俄国批判现实主义作家
  D.20世纪俄国作家
  参考答案:A
  4.下列词人中,属于豪放派的是( )
  A.李清照
  B.欧阳修
  C.柳永
  D.苏轼
  参考答案:D
  5.下列句子中“于”字表示比较近的是( )
  A.寡人之国也
  B.虎兄出于押
  C.移其民于河东
  D.无望民之多于邻国也
  参考答案:D
  6.在下列文章中属于驳论文的是( )
  A.《寡人之于国也》
  B.《谏逐客书》
  C.《答司马谏议书》
  D.《论毅力》
  参考答案:C
  7.由一般原理推导出关于个别情况的结论,这种论证方法是( )
  A.类比法
  B.归纳法
  C.演绎法
  D.对比法
  参考答案:C
  8.“广之百骑皆大恐,欲驰还走”中“欲驰还走”的正确译文是( )
  A.想要骑马追赶
  B.想要快速逃跑
  C.想要放马奔跑
  D.想要骑马加速往回跑
  参考答案:D
  9.在下列诗人中,属于田园山水诗派代表作家的是( )
  A.王昌龄
  B.王维
  C.岑参
  D.李商隐
  参考答案:B
  10.《前赤壁赋》是苏轼被贬至何处时所作( )
  A.杭州
  B.湖州
  C.密州
  D.黄州
  参考答案:D
  二、文言文阅读:
  阅读陆游《关山月》全诗,然后回答下面小题。
  和戎诏下十五年,将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。
  戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。
  中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙?遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!
  11.本诗可分几层?简述各层含意。
  参考答案:本诗共十二句,每四句为一层,共分三层。第一层正面揭露了投降政策造成的局面。第二层写戍边战士报国无门的悲愤。第三层写中原遗民恢复无望的伤痛。
  12.诗中表达了诗人怎样的感情?
  参考答案:表达了诗人对统治者妥协投降路线的憎恶和对戍边战士、沦陷区人民悲惨处境的同情。
  13.这首诗具有什么样的艺术特点?
  参考答案:这首诗在艺术上一个突出的特点就是在结构上以“月夜”贯穿全诗,这首诗的另一个突出特点就是采用了对比的手法。
  三、现代文阅读:
  阅读朱自清《背影》一文中的片断,然后回答下面小题。
  走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍·蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
  14.这段文字是选取什么角度来刻画父亲形象的?
  参考答案:选取“背影”为角度。
  15.在这段文字中,作者运用了哪些人物描写方法?
  参考答案:运用了肖像描写、行为描写、语言描写。
  16.在这段文字中,从哪几处的描写中可以看出作者“我”对父亲的感情?
  参考答案:三处描写。一是“我”看见父亲翻越站台去买橘子的背影,“我”的眼泪很快流了下来。二是父亲买橘子回来,“我”赶紧去搀他。三是父亲的离去,其背影消失在人群中,“我”的眼泪又来了。三处描写都突出了作者“我”对父亲爱子之情的体悟。

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